프로그램 학습성과
프로그램 별 학습성과 [KEC2015/KCC2015]
No | KEC2015 (전자공학심화 전공) | No | KCC2015 (컴퓨터공학심화 전공) |
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| 1 | 공학기초 | 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 전자공학 분야의 문제해결에 응용할 수 있는 능력 | 1 | 공학기초 | 수학, 기초과학, 인문소양 및 컴퓨터공학 지식을 컴퓨팅 분야의 문제 해결에 응용할 수 있는 능력 |
| 2 | 실험 및 분석 | 전자공학분야의 실험이나 시뮬레이션을 수행하고 실험데이터를 분석하여 결론을 도출할 수 있는 능력 | 2 | 실험 및 분석 | 이론이나 알고리즘을 수식 또는 프로그래밍 등을 통해 검증할 수 있는 능력 |
| 3 | 모델링 | 전자공학 분야의 문제를 수식으로 표현하고 모델링 할 수 있는 능력 | 3 | 모델링 | 컴퓨팅 분야의 문제를 정의하고 모델링할 수 있는 능력 |
| 4 | 실무도구 사용 | 전자공학분야의 문제들을 해결하기 이해 최신정보, 연구결과 및 적절한 도구를 활용할 수 있는 능력 | 4 | 실무도구 사용 | 컴퓨팅 분야의 문제를 해결하기 위해 최신 정보, 연구 결과, 프로그래밍 언어를 포함한 적절한 도구 등을 활용할 수 있는 능력 |
| 5 | 창의적 설계 | 사용자 요구사항과 현실적 제한조건을 고려하면서 창의적으로 시스템과 요소를 설계할 수 있는 능력 | 5 | 창의적 설계 | 사용자 요구사항과 현실적 제한조건을 고려하면서 창의적으로 하드웨어 또는 소프트웨어 시스템을 설계할 수 있는 능력 |
| 6 | 복합 학제적 팀워크 | 복합학제적 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력 | 6 | 복합 학제적 팀워크 | 복합학제적 팀의 구성원으로서 팀 성과에 기여할 수 있는 능력 |
| 7 | 글로벌 의사소통 | 글로벌 환경에서 효과적으로 의사소통을 할 수 있는 능력 | 7 | 글로벌 의사소통 | 글로벌 환경에서 효과적으로 의사소통할 수 있는 능력 |
| 8 | 공학 영향력 이해 | 공학적 해결방안이 보건 안전, 경제, 환경, 지속가능성, 문화 등에 미치는 영향을 기독교 관점에서 이해할 수 있는 능력 | 8 | 공학 영향력 이해 | 컴퓨팅 분야의 해결방안이 안전, 경제, 사회, 환경, 문화 등에 미치는 영향을 기독교적 관점에서 이해할 수 있는 능력 |
| 9 | 공학윤리 | 공학인으로서의 직업윤리와 사회적 책임을 직업 소명의 관점에서 이해할 수 있는 능력 | 9 | 공학윤리 | 컴퓨터 공학자로서 직업윤리와 사회적 책임을 직업소명의 관점에서 이해할 수 있는 능력 |
| 10 | 평생학습 | 기술환경 변화에 따라 필요한 전자공학 및 업무 연관분야의 새로운 지식을 평생 학습할 수 있는 능력 | 10 | 평생학습 | 기술환경 변화에 따라 필요한 컴퓨터 공학 및 업무 연관 분야의 새로운 지식을 평생 학습할 수 있는 능력 |